Я работаю в сетевых сообществах.

Я зарегистрировалась на странице "Открытый урок". Это сеть сетевых сообществ, содержащая в себе много полезной и интересной информации. Зашла в сообщество "Будем говорить по-русски" и не удержалась от комментария на тему : " Судьба русского языка". Надеюсь, что меня пригласят в это сообщество.

Педагогические сообщества - педагогу!

Понравилось сетевое сообщество - Открытый класс. Много интересной, нужной информации. Один мастер-класс уже добавила себе. Думаю, что найду там еще полезную информацию для себя. 

На странице "Электронные познавательные ресурсы" я познакомилась с сообществом Словесники.

 

Я знакомлюсь с сетевыми сообществами.

Сетевые сообщества или объединения учителей – это новая форма организации профессиональной деятельности в сети. Участие в профессиональных сетевых объединениях позволяет учителям, живущим в разных уголках одной страны и за рубежом общаться друг с другом, решать профессиональные вопросы, реализовать себя и повышать свой профессиональный уровень.

Каждый современный учитель должен обучиться работе с социальными сервисами Интернет, различными инструментами, в сети социально-педагогических сообществ с учетом современных образовательных технологий и учебных материалов нового поколения.

Меня очень заинтересовало одно сетевое объединение - СОМ - Содружество методических объединений – это раздел сайта, предназначенный для методической поддержки учителей-предметников. В нем размещаются различные материалы по курсам общеобразовательной школы.

 

Коллеги, эта презентация подойдет для урока по литературе по теме: " Эволюция главных героев в романе "Евгений Онегин".

Дорогие коллеги, для яркого, интересного урока по роману "Евгений Онегин" выкладываю этот конспект. Он поможет вам при подробном изучении и сопоставлении образов Онегина и Ленского. Желаю удачи!

И.Е. Репин. Дуэль Онегина и Ленского

Здравствуйте, дорогие друзья! Я хочу познакомить вас с творчеством замечательного поэта, нашего современника Андрея Некрасова.
  
                  *  *  *

Мне пишут письма старые друзья.
Выводят строки черствыми руками.
Смеются на до мной и над стихами,
Как будто это главный мой изъян.

А дальше, как обычно, обо всем:
Что нет ни справедливости, ни веры,
Что потеряли страх и чувство меры
И что путем не верным мы идем.

О том, что мать больна – проблемы с сердцем,
Что бывшая по слухам на сносях,
И что опять в вечерних новостях
Так мало соли и так много перца.

О том, как много пролетело лет
С тех пор, как я уехал из деревни,
Что, мол, совсем забыл уже наверно
Своих друзей…
И я пишу ответ.

Что помню все: и первый переезд,
И смерть отца, и дедушкины слезы,
Сарай, черемуху, крещенские морозы,
И даже Партии последний съезд.

Как мы, не зная будущей судьбы,
Хранили тайны в крошечных тетрадках,
По вечерам в саду играли в прятки
И в что-то там… название забыл.

Как я под утро шел себе домой,
И отражаясь в лужах, как в витринах,
Я был беспечным и счастливым сыном.
И был рассвет, и жизнь была другой.

(17.08.2012)

Подробную информацию о творчестве поэта вы можете найти здесь: http://vk.com/public34660426

Добрый день, дорогие друзья! 

Этот блог содержит много полезной и занимательной информации о ВЕЛИКОМ и МОГУЧЕМ русском языке, а также о русской литературе. 

Здесь Вы можете найти много интересной информации по русскому языку: методические рекомендации, конспекты уроков, подготовка учеников к ЕГЭ и ГИА, прочитать великолепные литературные произведения, а также посмотреть учебные фильмы к урокам по литературе .

Надеюсь, этот блог поможет Вам!